王琼琼

（安徽医科大学第一附属医院，安徽 合肥230031）

病毒性肝炎是一种由人体内的多种肝炎病毒所引发的以肝脏病变为主的一种传染性疾病。通常情况下，患者都会有食欲减退、恶心、上腹部不适以及肝区疼痛等反应，严重者甚至可能会发展为肝硬化，甚至肝癌[1]。健康教育主要通过一些系统的、有组织的社会教育活动，提高人们对健康知识、行为生活方式的了解，使人们能够自觉养成健康的生活习惯，属于整体护理的重要组成，并且能够减轻影响健康的危险因素[2]。本文通过对200 例病毒性肝炎患者开展不同的护理服务，旨在研究健康教育临床路径的护理效果，内容如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 本院共选取了200 例病毒性肝炎患者作为本次的研究对象，所有患者住院时间均收治于2018 年6 月至2019 年6 月。在医院伦理委员会批准的条件下，将纳入对象分为对照组和观察组，各100例。其中对照组男女比例48:52，年龄区间20～73 岁，均数（47.6±5.6）岁，观察组男女比例51:49，年龄区间在23～75 岁，均数是（49.3±4.8）岁。通过SPSS 软件分析两组资料，差异较小。

1.2 方法 对照组基础健康教育，由护理人员负责给患者讲解医院内有关病毒性肝炎的基础知识。

观察组则采取健康教育临床路径的方式进行。主要包括（1）护理人员要向患者及其家属详细的介绍科室内的相关工作人员，帮助患者尽快了解医院的基本情况，告知患者医院的各种规章制度、正常的作息时间以及日常生活饮食注意事项等。（2）护理人员必须要将病毒性肝炎的相关知识耐心的讲解给患者，比如：疾病的传播方式、用药指导以及各种特殊检查的作用和重要性等。……