廖亚明 江西中医药大学

引言：行政管理，是高校教学工作实践活动得以顺利实施的辅助性活动，它具有基础性、服务性、以及系统性等特点。随着国内教育实践方式不断变革，信息化教育服务实践的趋向也越来越明了，而寻求到一种与社会相互适应的行政管理方式，是国内教育工作未来信息化建设提供了基础。

一、高校工作计划信息化安排

高校行政管理工作的实施，与学校教育活动安排等方面密切相关，虽然其工作并不是直接进行教育内容、教学方式的研究，但它却要对高校工作未来阶段的基本情况进行阶段性、宏观化的研究[1]。具体而言，其中包括长期和短期两部分组成。

比如，某高校行政管理信息化转变过程中，为适应当代教育人才培养需求，具体工作安排过程中，形成管理教学工作计划该环节的信息化实践要点可归纳为：（1）结合高校当前教育教学目标，制定了长期性教育管理工作调节计划，该计划主要分为3阶段进行实施，行政管理规划实施周期为3年。其目标中包含了如何保障学校日常工作的正常运行，如何实行积极、分层次的进行调理规划。所有计划信息，均采用大数据程序进行记录、管理。（2）高校行政管理系列活动安排期间，为确保各个方面工作能够顺利实施，高校形成管理人员还针对教育、教学、后勤、教师工作考核等方面，纵向给予了学年管理服务计划，以确保行政管理工作可以具体落实到各项内容之上，也实现在高校行政管理信息化转变后，可行性和效率性都得到不同水平的提升。……