杨梦娇 江西外语外贸职业学院

波斯语作为一门小语种语言，由于其发音系统特殊，初学者会感到很困难，如果采用传统的教学模式，会让学生失去学习兴趣，或产生畏惧的心理，认为太难学甚至会放弃学习，教学效果不理想。CBI教学法是融合目标与内容的一种教学方法，内容的选择比较广泛，可以结合学生的兴趣来选择，通过内容的吸引来激发学生更好的掌握语言，逐渐提高学生的语言能力，可以让语言水平不同的学生在真实的语言环境中学习和理解内容，语言学习能力不断提高。在波斯语的教学过程中，应用CBI教学法，依托波斯语内容进行的语言学习比单纯的波斯语学习效果更好。

一、CBI教学法在波斯语教学中的作用

（一）有助于降低学生的焦虑情绪

情感因素在语言学习过程中起很重要的作用，尤其是焦虑情绪会很大程度上制约学生的学习效果。学生在学习一门外语时，对外语的看法、学习过程中的感觉等都会影响学习的效果。作为波斯语初学者来说，语法、发音特殊，掌握起来比较困难，容易产生焦虑情绪。CBI教学法可以让学生把精力都集中到波斯语的内容上，通过内容的吸引可以降低学生的焦虑情绪，通过学习波斯语来更好的了解波斯文化，而不仅仅是学习这门外语，从而更加积极的学习波斯语。

（二）有助于激发学生的学习兴趣

为学习波斯语言而学，学生的兴趣维持不了多久，如果学波斯语言去更好的发掘新的知识点，语言只是充当工具和载体的作用，那样学生的学习兴趣会不断的被新的兴趣点吸引，学习的动力会不断提高。……