翁志超 王敏 王金杰

华北理工大学

一、我国现阶段高校创新创业环境的建设

在我国现阶段的教育中，传统教育理念已不能与时俱进。我国职业生涯规划起步较晚，随着近年来专家学者提出的创新创业新理念，社会与学校才慢慢重视创新创业能力的培养。近年来，创新创业理念逐步兴起，高校也在慢慢落实，并取得了一定的成绩。但在这一过程中，仍然存在一些较为突出的问题，致使多数人遭遇失败，白白浪费了创业资源，磨灭了创业的激情，进而对高校的创新创业教育造成打击。

不可否认，我国部分高校开展大学生创新创业教育对于促进大学生自主创业起到了推动作用，收到了较好的社会效果，但从总体上看，当前我国大学生创新创业教育还存在不可忽视的问题，这些问题主要表现在以下几个方面。 首先是创新创业教育观念不够明确。目前，大多数高校仍将创新创业教育局限于学校层面，将重点放在组织学生参加创业演讲，创业宣传等，与我国高校教育的初衷严重不符。其次是创新创业教育管理体制不明确。我国高校创新创业教育与教学育人工作相互分离，仅仅是只作为就业部门的职责所在。就此看出，国内的创新创业教育只针对毕业生就业而言，缺乏系统的创新创业教育，难以达到社会的预期效果。三是设置课程的不合理。开展创新创业教育，大多数高校都只是开设了几门与创新创业教育相关的课程，但创新创业教育并不是一个开设几门课程就能解决的问题。……