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国际贸易专业国际商法课程教学方法探讨

2021-01-28马婧丽河南科技学院

消费导刊 2020年39期
关键词:案例课程教学

马婧丽 河南科技学院

《国际商法》课程是我国从20世纪80年代引入国际贸易专业教学体系的一门课程,此课程开设的主要目的在于为国际贸易专业学生进行基础性的相关法律知识教学,引导国际贸易专业学生形成系统的国际商法知识架构,也为我国国际贸易从业者综合素质的提高奠定了基础,因此,在国际贸易专业开设《国际商法》课程具有重要的学术意义和实践指导意义。

一、国际商法的基本范畴

学界对国际商法概念的定义并不一致,大部分学者认为,国际商法是调整国际商事交易(commercial transaction)与商事组织(business organization)的有关法律规范(legal norm)的总称。首先,国际商法的“国际性”与国际公法所说的“国际性”意义并不相同,国际商法中所说的“国际性”指的是国际商事交易的主体、客体或商事交易活动过程其中的一项或几项跨越国界,国际公法所说的“国际性”指的是国家与国家之间的关系,更加侧重于国家主权的维护。其次,国际商法是一系列法律规范的总称,这也是国际商法的特殊之处,它并不是一部系统、条理的单行法律或法典,而是一系列法律规范的总和。这也决定了国际商法课程在教学中的特殊性,需要根据学生的特点及课程的特点进行教学工作。

二、国际商法课程的教学体系

国际商法是一系列法律规范的总和,而其具体范畴,学界并没有统一标准,不同教材关于国际商法的教学范围也各有出入,例如,沈四宝、王军教授主编、北京对外经济贸易大学出版社出版的《国际商法》,主要涉及到代理法、合伙企业法、公司法、外商投资法、合同法、货物买卖法、产品责任法、票据法、信托法及国际商事仲裁的内容;……

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