（南华大学 设计艺术学院 421001）

在我国快速发展的今天，市场经济导向型竞争激烈，为适应发展需要，国家大力发展高等教育，各高校全力扩招，在市场竞争机制下，以就业率高低衡量好坏成为默认标准；而在传统应试教育模式下的高校毕业生，尤其独立学院毕业生，面临市场就业的激烈竞争，就业艰难；为适应市场竞争就业需要，各高校大力推进教育教学改革。

高校优劣竞争一方面直接表现为学生就业率的高低，另一方面反映在学生适应社会下的教育教学方法好坏，因此高校的竞争直接表现为教育教学方法得优劣竞争。

一、我国高校设计艺术教育现状

1.高校传统教育症结（传统应试教育）

高校设计专业培养人才一直以“企业应用型人才培养”模式为主，强调实际的设计表现技能与专业创造性设计思维，它培养学生针对企业或具体方案进行实际设计的能力，然而，在传统的灌输式讲授教育方式下，强调注重设计理论知识学习与设计创意训练，导致学生学习脱离生活，形成死读书模式下学而不能用，为读书（考试）而读书的应试教育，无法在本专业及本专业以外发挥创造性设计思维训练所带来的效果，最终就业困难。

2.现代“产品”式设计教育

中国现代设计教育起步较晚，真正开端是在20世纪80年代初，发展至今，国内对设计教育的研究一直处于不断争论状态。中国在引进现代设计教育体系以来，有了飞跃的进步与发展，特别是上……