申 佳

（北京财贸职业学院,北京 101101）

习近平总书记在2018年9月10日全国教育大会上提出：“我们的教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”近年来，随着社会的发展，美育在我国越来越受重视，高校美育工作也被寄予厚望。国家采取了一系列措施，出台了一系列美育文件，使新时代高校美育工作有据可依、有规可循。然而，近年来高校美育工作虽取得了较大的进展，由于政策以引导为主，缺乏一定强制性，仍存在 “雷声大雨点小”[1]的现象，高校美育远没有达到理想状态，特别是高校公共艺术教育更是高校美育的短板。分析近年来我国美育政策和措施有助于高校美育工作者了解政策的变化，以期对高校开展美育工作有积极的影响，促进高校美育工作者更好地将文件精神落实落地。

一、我国加强美育工作的措施

为加强高校美育，国家采取了一系列措施，笔者将教育部多年来印发的所有关于美育和艺术教育的通知进行了查阅，主要有以下几个方面。

1.成立艺教委、高校美育教指委，指导全国高校美育工作

教育部于1986年开始成立全国艺术教育委员会，于2020年成立全国高校美育教学指导委员会。艺教委和美育教指委作为指导全国学校美育工作的专家咨询机构，艺教委委员由教育部领导、艺术类院校、团体、协会等相关领导和有较高知名度的教授担任，美育教指委由在全国或本地区美育教学领域有较高知名度的高校教授组成，是全国学校艺术教育的高级人才库和智囊团。……