李凡 朱红波 高翔 王迪

摘 要：《三维实体设计》是高职机械工程类专业学生学习和掌握三维实体设计技术的一门专业基础课程。本文主要介绍了该课程在结合工程实际的项目式教学方式，小组合作的教学模式上的改革与改进，并通过大赛激励，与创新创业结合，提高学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和团队精神。

关键词：三维实体设计;solidworks;教学方法;创新能力

中图分类号：G712 文献标识码：A

三维实体设计课程是面向机械类专业开设的专业基础课程，是学生学习三维设计软件及利用三维软件进行创新设计的一门实践性课程。然而，在长期的教学中发现该课程的教学是以纯粹以技能点的理论知识为主线，侧重培养学生三维软件命令使用，并没有围绕工程实际去进行教学内容的组织和设计，尽管采用了一些案例教学，但各个案例之间缺乏关联度，在学习模式上采用教师教一个图，学生画一个图的学习模式。这种学习模式不能调动同学们的学习兴趣，因此必须进行教学改革以提高该课程的教学水平和教学质量。

1 采用结合工程实际的项目式教学方式[1]

项目式教学是教师和学生结合工程实际项目而进行的教学活动。与课堂知识传授型教学活动不同，项目式教学优先考虑解决实际工程问题的能力的培养。项目式教学是将课程知识点和工程实际关联，把学习内容设计成若干的项目，学生通过对项目的练习、实操培养动手能力和创新精神。……