摘 要：网络广告设计是一门综合性较强的应用性课程，涉及大量理论知识以及设计实践，本文就该课程剖析在教学实施过程中存在的现象问题及原因，并针对所存在的问题提出几点思考。

关键词：网络广告设计;教学;创新与思考

一、课程背景、培养目标

随着经济转型发展导致的产业升级和基于互联网技术广泛应用的市场化网络化大背景下，网络广告对于各行各业的宣传营销愈来愈重要。对于“广告虽然不是万能的，但没有广告是万万不能的”这个观点企业主们早已深有感触且深信不疑，市场需要大量在品牌竞争中冲锋陷阵的广告人才。

广告是商品经济的必然产物，市场竞争的加剧日趋凸显了广告的重要性。科技在变，技术和形式也在变，且当下整体网络媒体环境正受一些新的传播媒介及传播形态影响进而改变，广告设计学教育要紧随不断变幻的社会情境，培养符合市场需求和具有个人能力的广告设计工作者。为此，现在各大高校纷纷开设新媒体广告相关课程，如《广告学概论》《网络广告》《网络广告设计》等。基于市场和新媒体大环境下对广告设计工作者的基本要求进行分析，不难看出广告方面培养的人才需要具备以下几点素质：其一是要注意新媒体技术与广告创意的融合，熟练运用新媒体技术来拓展广告创意的深度和广度。其二是广告的最终目标是市场受众，因此需要兼顾产品本身与消费者，以引起消费者的购买欲，促进其消费，为此，调查了解消费群体特征，将消费者情感诉求、广告创意融入于广告设计中，使广告能引起共鸣，从而更为精准抓住消费者。……