张佳佳 岳睿

摘 要：教师亲和力是在师生交往过程中，教师与学生的一种心灵的接触，在此过程中，师生彼此亲近，互相信任，形成一种和谐融洽的师生关系。所以，亲和力是教师必备职业素养之一，张扬教师亲和力，首先需要教师以学生为本，关爱学生;其次师生之间要对话平等，关系民主;再次教师要严格要求，提升自己;最后加强社会支持，优化教育。

关键词：小学教师; 亲和力; 策略

中图分类号：G625.1              文献标识码：A    文章编号：1006-3315（2021）1-088-002

一、教师亲和力的内涵

亲和力最初用在化学中，表示物质之间的关联性，即两种以上物质结合为化合物时相互作用的力。在此之后，亲和力被广泛用于人际交往中，指愿意亲近，喜欢接触的一种亲近感。所谓亲师乐学，教师亲和力就是指在教师与学生的交往过程中，学生愿意亲近教师，与教师建立亲密和谐的关系，喜欢教师的课堂，这是教师在教学中的一种综合能力。教师亲和力是激发学生学习兴趣的重要条件，是建立融洽课堂的保证，是保证教学顺利进行的关键。因此，在新时代的大背景下，教师应该不断提高自身的亲和力，走近学生，使学生爱教师，爱课堂，并学有所获。

二、教师亲和力的重要价值

在新课程标准下，情感教学被越来越广泛地提倡，学习方式也多是合作与探究的形式，因此，在教学中教师亲和力也备受关注，引起众多学者、专家的重视与研究。在教育教学中，教师亲和力有着极其重要的作用，它不仅是建立良好师生关系、密切师生情感的基础，而且对学生知识技能的掌握、甚至人生价值观的形成都有着积极的作用。……