许驰

[福建农林大学 管理学院(旅游学院)，福州 350002]

培养合作社领导层人员、招聘能力强的管理者、教育与提升社员的知识与素质、保障其权利等，是保证合作社发展的重要因素[1]。人才是合作社发展的重要支撑与第一资源[2]，农林类高校和政府高度重视合作社人才的培养，如农林类高校和职业院校要充分发挥其功能，培养人才时做到理论与实践结合；政府以短期培训班的形式，推动农民知识技能提升[3]。尽管取得一定成绩，但是合作社的人才培养还是存在一些问题。如管理人员素质偏低、老龄化，缺乏专业技能人才[4]；社员文化水平不高，带头人经营管理的经验与能力不足[5]；教育体系不健全、比较零散、教育内容单一、投入不够和效率不高[6]；没有有效的培训需求分析和效果评估，培训内容不够有针对性，培训方法不灵活[7]。林业专业合作社在降低交易成本、提升产品竞争力、增强风险抵抗水平、推动新产品开发和新技术推广、增加林农收益和实现多元化农村社会治理中起到有效作用[8-9]。人才是林业专业合作社的宝贵资源，林业专业合作社的人才培养意义重大。理事长的社会关系能力、组织协调能力、信息处理和学习能力、从业经验和阅历，显著促进合作社发展[10]。除了理事长，合作社的发展也离不开其他专业人才的作用，要形成一支年轻、懂得经营管理、能够创新的高素质队伍[11]。人才培养的质量需要科学评估，现有的评估模型中，影响较大……