张 琦，姚家新

“工欲善其事，必先利其器”，如果“事”属于科学研究，那么“器”便是研究方法。方法是从“已知此岸”通向“未知彼岸”的桥梁。更有学者提出，科学的本质就是方法[1]，研究方法是学科的生命线，影响到整个学科的底层知识生产机制，牵连整个学科知识创新体系，是完成学术对话的根本保证。

博士论文是博士生完成学业撰写的学位论文，在某种意义上，代表了该学科最高培养层次研究者的最高学术水平。体育学学位论文的研究成果主要集中于体育科学研究发展路径[2]、共词知识图谱[3]、科研特征[4]和方法学特征[5]等针对体育人文社会学专业博士论文的研究成果主要集中于理论基础[6]、技术手段[7]和研究对象[8]等。研究方法的文献仅有方千华[9]对157篇体育人文社会学博士和硕士论文研究方法的总体使用情况作出描述，并归纳出多种方法综合利用、主体方法为主注重创新、定量定性结合、重视实证的运用特征。然而，针对体育人文社会学专业博士论文研究方法的检视性研究较为少见。

本研究通过对我国体育人文社会学博士论文的研究方法进行检视和思考，把握我国体育人文社会学专业的前沿动向与发展趋势，提高我国体育学科研究水平以及博士培养质量，促进学科发展不无裨益。

1 研究设计

1.1 研究样本采集

本研究以近5年（2015—2019）体育人文社会学博士论文为研究样本。通过中国知网（cnki）高级检索功能，在“文献分类目录”中选择“社会科学Ⅱ辑”中的“体育”，学位年度选择“2015—2019 年”，学科专业选择“体育人文社会学”，样本筛选时间节点为2019 年10月25 日，共筛选出博士论文87 篇，删除留学生论文6篇，保留81 篇。……