■何利菲，王 哲，冯 柯 He Lifei & Wang Zhe & Feng Ke

(河南大学，河南开封 475004）

高校宿舍作为大学生休息以及学习娱乐的场地，学生们大部分的课余时间都是在宿舍中度过的。然而当前高校学生宿舍的室内环境形式过于单一，并落后于时代的发展，其室内空间环境需要做出相应合理的改变，才能适应目前大学生生活方式。此外，大学生的年龄一般都在18-25岁，这个阶段的青少年正处于思维发展的关键时刻，主观情绪强烈，高校宿舍环境对学生的身体和心理有着潜濡默化的影响。本文以河南大学南苑宿舍为案例，对学生进行问卷调查，统计分析室内环境因素对学生心理的影响，建议通过环境优化提升学生在校的幸福感和归属感，促进相互交流。个人隐私需求下的家具设计要合理划分宿舍功能区域，合理安排家具摆放位置、合理的造型结构、以及色彩区分使用的规律特征，使得宿舍家具合理化、个性化、人性化和完善化[14]。

学校归属感是表现学生对于学校在心理上的认可，主观幸福感是针对于学生当前生活环境和质量的满意程度，人际关系则是学生在学校与同学交往而产生的社会关系[15-16]。这些因素能够从很大程度上反映出宿舍环境对大学生思维方式和身心健康造成的影响[17-18]。

1 研究回顾

在学生宿舍中，交往活动空间应当处于恰当的位置具有良好的环境，并具有促进人们交往活动的设施[1]。夏锦根据人性化设计的理念将宿舍分为休息空间、存储空间、学习与办公空间、交流空间、洗漱空间五个层次，根据其空间单元尺寸分析，将宿舍私密与开放、灵活与自主以及方便与舒适相结合，使得宿舍空间分区合理并蕴含浓厚的人文气息[2-3]。……