卢继红

[摘 要]随着课程改革力度的加大，为使学生在德育上全面发展，班主任应加强学生的品德教育。德育培育能方便教学管理，减轻教师负担，使学生真真切切地做到德智体美劳全面发展，增强学生的心理素质，提高学生的文化素养。将德育渗透在初中生日常生活中，有利于提高学生修养，帮助学生间团结友好且减少学生之间的冲突，让学生以健康、积极的心态对待生活，使班集体更加团结友爱。文章围绕班主任管理上渗透德育的重要性展开讨论，提出相应的教学策略，促进学生德育的顺利进行。

[关键词]德育;班主任;管理

初中时期是培养思想观念的绝佳时期，初中生已经开始有了自己独立的思维，在这个身心发展迅速的时间段里，伴随着情绪的跌宕起伏，很多观点和判断是非是不全面的，容易产生偏差。作为班主任应该认识到这个问题，高效地去对学生开展品德教育，引领学生少走弯路，这是开展初中德育工作重要的环节。

一、德育工作的优势

德育是解决学生思想态度问题的教育，班主任对判断力弱、心理不成熟的初中生，实施德育是最好的选择。在初中德育的开展中，班主任需要亲力亲为，细心观察，帮助学生树立起正确的三观，让其全面成长，更好地应对青春期的各种心理问题，减轻家长负担，教育好每名学生。

（一）帮助学生心理健康成长

人的健康不仅是身体健康，还包括心里健康。初中阶段的学生正处于青春期，意志往往比较薄弱，情绪不稳定，很容易出现偏差。……