马娜娜

【摘要】英语校本课程包括自然拼读、绘本阅读以及综合评价三个方面，其中自然拼读课程是立足国家课程的校本实践提升学生的基础学历，属于起点课程;绘本阅读课程是丰富学生的成长足迹与经历，属于履历课程;综合评价基于沟通与理解的核心素养培养全面发展、个性鲜明，面对未来的人属于未来课程。

【关键词】英语校本课程;英语学科核心素养;自然拼读与绘本阅读融合

自然拼读法是近年来启蒙英语中-种较为推崇的学习方法，它能够帮助学生较为轻松地进行听读和拼写英语，通过自然拼读法的学习可以让学生们构建起字母与发音之间的音感，利用英语字母和字母组合的发音规律把单词拼读出来，以培养学生“见词能读，听音能写”的自主学习能力。在自然拼读教学中，教师要营造真实的英语情景，让学生更好的适应英语学习，更加自然的运用自然拼读规则。

而英文绘本阅读材料提供了更丰富的语境，语言也更真实、更地道。将自然拼读教学与绘本阅读教学有效结合，能达到语言知识与话题系统性、科学性、语言环境真实而丰富相结合的良好效果，有效构建学生的语音意识和自然拼读能力。

以《小学英语课程标准》为指导思想，基于英语学科核心素养，结合校情与学情，制定了我校校本课程英语学科核心素养细则，以“自然拼读”为根脉培养学生语音能力;以“嗨享阅读”为乐趣培养学生的学习能力;以“经典诵读为气质培养学生的文化品格;以海量阅读”为宽度培养学生的思维品质。……