王卉

一、中学英语老师作为班主任有独特的优势。

（一）英语教科书的内容与学生的需求一致，可以最大化地发挥主题的优势。

在英语新课标中，我们强调：“在英语教学过程中，英语教师要遵循教学规律，把思想和语言教学有机地结合起来。老师要把学生的基本知识融为一体，听、说、读、写能力，不但要提高教育观念，还要通过德育教育，让学生树立正确的思想，使道德得到良好的发展。和妈妈一样，从班上老师的日常工作来看，心都在向孩子们灌输。不但要关心学生的学习，更要关心他们的思想，协调好与同学、老师的关系。俗话说得好，“管人要用心”，“护心”就是要用心去注意他（她）的思想，这与我们的学科性质是一致的。例如，在教师节，让孩子们说一句“Happy teacher’ day”。同时，让孩子们制作小卡片，用英语写感谢的话语送给老师。在丰富学生的英语知识的同时，也让尊贵的教师的教育以无形的形式渗透到学生的心中。与此同时，也是一种感恩教育。

（二）遵照英语教学的基本特点，运用所学专业知识，能更好地引导学生展望人生和价值观。

班主任教师与学生们共处，对学生的情况十分了解。通过正确的引导和反复训练，培养学生的良好行为。比较而言，英语教师能够花更多的时间与学生相处，学习班级管理，安排和组织课堂活动。另外，英语教师可根据学生的思想状况和课堂内容的要求，对学生的课外行为或练习进行指导。这样，就可以具体地实现类的行为需求，并将它们转化为行为习惯。……