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构建函数模型 解决实际问题

2021-01-21吴智勇

初中生世界·九年级 2021年12期
关键词:抛物线利润销售

吴智勇

函数是初中数学的核心内容,在实际生活中也有广泛的应用。构建函数模型解决实际问题,既有利于体现数学的应用价值,也有利于考查数学抽象、数学建模和综合应用等各方面的能力。

一、二次函数与乡村振兴战略

例1 (2021·贵州遵义)为了实施乡村振兴战略,帮助农民增加收入,某驻村干部指导农户进行草莓种植和销售。已知草莓的种植成本为8元/千克,经市场调查发现,今年五一期间草莓的销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)(8≤x≤40)满足的函数图像如图所示。

(1)根据图像信息,求y与x的函数表达式;

(2)求五一期间销售草莓获得的最大利润。

【解答】(1)当8≤x≤32时,设y=kx+b(k≠0),

则[22k+b=150,32k+b=120,]解得[k=-3,b=216,]

所以当8≤x≤32时,y=-3x+216,

当32

所以y=[-3x+2168≤x≤32,12032

(2)设利润为W,则当8≤x≤32时,

W=(x-8)y=(x-8)(-3x+216)=-3(x-40)2+3072。

因为开口向下,对称轴为直线x=40,

所以当8≤x≤32时,W随x的增大而增大,所以当x=32时,W最大=2880。

当32

因为W随x的增大而增大,所以x=40时,W最大=3840。

因为3840>2880,所以最大利润为3840元。

【点评】本题考查二次函数在实际生活中的应用、用待定系数法求一次函数的表达式、分段函数的表达式、二次函数的性质。我们需要熟知的常识是“利润=(售价-成本)×销售量”,由此列出利润的表达式,再根据函数的性质求出最大利润。我们在解题的时候要注意分段函数对应的自变量x的取值范围和函数的增减性,要先确定函数的增减性,才能求得利润的最大值。

二、二次函数与防疫

例2 (2021·湖北仙桃、潜江、天门、江汉油田)去年“抗疫”期间,某生产消毒液厂家响应政府号召,将成本价为6元/件的简装消毒液低价销售,为此当地政府决定给予其销售的这种消毒液按a元/件进行补贴。……

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