王晓君

摘要：新课程改革的提出和实施，小学生的阅读能力的提升成为了语文教学中的重要教学任务之一，结合新时期语文人才培养和教学理念的要求，使小学语文教育焕然一新，为提升小学生的综合能力提供了有利条件。其中，小学生的阅读能力是学生学习各种知识的前提，小学生的阅读能力对小学生学习能力和理解能力的重要性不言而喻。因此，教师需要着重注意提高小学生的阅读能力，通过指导阅读教学、创设问题教学和开展活动教学等方式的策略来促进学生阅读能力的提高。

关键词：小学语文;语文阅读能力;教学策略

前言：在教育制度的革新引导下，小学的语文教育目标和要求发生了一定的变化，从原有的“升学率”主导教育到现在的“全面发展”主导的教育，小学生的能力培养越发重要。在现在的小学语文阅读教学的过程中，学生的阅读能力的重要性是每个教育者都要清楚的，当教师在进行语文教育时，需要强化学生的阅读能力培养，在优化教学方式的前提下，提升学生的阅读能力、阅读思维和阅读兴趣，从而使得学生的语文能力能够有效的提升。

一、小学生的阅读能力的作用

（一）能够加深学生知识的理解能力

在小学低年级阶段，语文阅读大多在课前或课后进行，很少在课堂教学中进行。语文的课前阅读可以让学生了解语文教材中的文章内容和文章思想，以便在课堂上教学时，加深学生对新知识的印象，进而提高课堂学习的有效性。……