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基于科研成果的纺织科学与工程学科竞争力

2021-01-21潘秋玉陈惠兰

东华大学学报(自然科学版) 2020年6期
关键词:学科大学工程

潘秋玉,陈惠兰

(东华大学 图书馆,上海 201620)

教育部学位与研究生教育发展中心于2017年12月28日公布了全国第四轮学科评估结果[1],对95个一级学科开展了分级排名,本文选取纺织科学与工程学科排名前十的高校(天津工业大学、东华大学、苏州大学、江南大学、浙江理工大学、武汉纺织大学、西安工程大学、青岛大学、大连工业大学、中原工学院,其中前两所高校同时入选了“双一流”学科建设高校),就其2006—2018年间在该学科的学术水平及其竞争力进行横向对比。不同于第四轮学科评估采用诸多指标为学科定性排名的目的,本文旨在在于分析这些高校在该学科的学术水平、发展特点、学术影响力、学科发展趋势等,以使各高校对自身的优势与不足有更为客观清晰的认识,从而更针对性地进行引导与建设。

1 研究方法与数据来源

第四轮学科评估指标涉及4项一级指标、11项二级指标、18项三级指标,其中一级指标包括师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平和社会服务与学科声誉,科学研究水平又从科研成果、获奖、项目3个方面统计学术论文质量、专利转化、出版教材、科研获奖和科研项目数据[2],数据来源有学校填报、公共数据两个渠道。本文侧重科研水平而暂不考虑其他方面,主要基于国内文献调查,重点对已发表成果、已获得奖励进行分析评估。评估指标包括学科产出力、学术影响力、高贡献学者、发明专利及科研奖励,再根据不同情况得出对应的二级指标,详见表1和表2。……

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