陈铁梅

《江山如此多娇》是傅抱石和关山月于1959年根据毛泽东诗词《沁园春·雪》词意，为新落成的人民大会堂联合创作的国画作品（见图1）。在这幅毛泽东亲自题款，高5.5米、宽9米的巨幅作品里，青山绿水、冰天雪地、长城、黄河浑然组合为一个跨越时空的整体，两位画家用酣畅淋漓的笔墨将艺术形式与内容和谐统一在一起，充分展示了中国山水画情景交融、天人合一的审美特点，表达了中华民族豪迈气魄和大胆创新的时代精神，象征着伟大祖国的团结统一、繁荣昌盛。

本课是人教版七年级上册第一单元第一课，教学目标是：掌握欣赏美术作品的基本方法;以问题链推动赏析，了解美术作品的创作过程，体会美术作品的立意与表现;通过局部临摹，体验画家的创意表达;整体感知，提升审美素养，弘扬传统文化，激发爱国情怀。

从心理学角度来讲，初一学生还处于儿童阶段，经过六年以上的美术学习后，已经了解和掌握了基础审美知识，拥有了充满童真、童趣的审美体验，建立了初级审美感知系统，这些审美能力为初中美术学习打下了坚实基础。所以初中美术教学的职责是助力、推动、促进和鼓励学生提升审美能力和审美素养。

一、初涉问题链，掌握作品的鉴赏方法，助力儿童审美经验的生长

师：浏览了《江山如此多娇》这幅作品后，你有问题吗？

生1：作者是谁？

生2：它是中国画吗？

生3：它是在什么背景下画的？

师：为什么画？画了什么？怎么画的？画得怎样？……