陈慧

四川省绵阳市长虹世纪城实验小学是一所具有典型意义的独特样本学校。一是企业+教育的办学模式，二是名校+新校的集团办学，三是集团办学实现优质化后进行再改革，单独建制。经过绵阳市实验小学教育集团教学、教研及管理文化的熏陶、涵养与实践，学校形成了以中年名、优骨干教师为龙头，青年

教坛新秀为主体的教师团队。在历届校长的带领下，持续开展校本研修活动，强力推行“四课活动”，走特色发展、内涵发展之路，全面提高教师队伍综合素质。

一、创特色，树品牌，为校本研修“培根”

学校形成了“虹教育”品牌发展体系架构：

办学追求：点亮底色  创造卓越  虹润人生  五彩缤纷

办学理念：智慧学习，和乐与共，自主发展，健康成长

学校愿景：践行新基础  创生新教育

理论支撑：践行华东师范大学叶澜教授首创的“新基础教育”

“虹教育”阐释（20字）：

虹扬行知、润泽桃李、教纳百花、育涵德慧、至善至美。

用一幅对联概括：践行新基础童蒙养正虹润人生

创生新教育涵养德慧五彩缤纷

二、出点子，指路子，为教师发展“施肥”

教师专业成长需要历练，也需要引领和规划。学校为中青年教师制定阶梯状规划，定下由合格到优秀到骨干到名师的奋斗目标。同时，建构年级教研、校本教研、集团教研、协作体教研、省市区研修以及网络平台研修的多元教研模式，通过不同层次的研修满足不同发展阶段教师的提升需求。

三、抓规范，细管理，为校本研修“搭台”

学校强化组织管理，形成了“校长——副校长——课程部——教研组——教师”的研修组织模式，为我校校本研修工作的顺利开展提供了有力的组织保证。……