小学生创新意识培养从发现问题、解决问题入手
2021-01-19吴立强
学校教育研究 2021年22期
吴立强
摘要:随着我国改革发展到21世纪的今天,基础教育面临最大问题是全面推进素质教育,实施创新教育。江总书记多次强调创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力。创新教育,也叫创造教育,他是教师根据创造学、教育学、心理学的有关原理和规律,通过一定的教学内容和教学方法,对学生进行教育和培养,使学生形成具有一定的创新意识、创新精神和创新能力,成为创新人才的教育活动。我个人结合参加过的小学生创新活动的比赛得到一个结论:对于小学生来说,创新要从发现问题、解决问题入手。
关键词:创新 创新教育 发现问题 解决问题
创新,是一个民族进步的灵魂。江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出:“社会实践是不断发展的,我们的思想认识也应不断前进,应勇于和善于根据实践的要求进行创新。”这一重要论述,既把理论创新摆到了重要位置,又对创新的实践性提出了明确要求。
中央教科所所长阎立钦认为:创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。其核心是在普及九年义务教育的基础上,在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战,着重研究与解决在基础教育领域如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。
众所周知,比尔.盖茨是公认的知识经济时代的代表人物,但是给他带来巨大财富的几乎没有一个是他自己的发明创造,都是别人发明创造的东西他拿过来加以变化、重新组合,进行开发,最终使他成为全球首富。……
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