孙睦轩

体育课是义务教育的重要组成部分，是中小学生全面发展身体素质必不可少的教育内容，体育课教学质量的提高，对于改善学生的身心健康发展，培养终身体育意识、强健体魄都有重要意义。由于旧的中考制度的限制，一直以来人们只重视文化课的成绩，往往会忽略体育课，其他文化课占用体育课的现象时有发生，从而导致学生的身体素质普遍较差。为了改变体育课发展不良的这种现状，培养德智体美全面发展的人，国务院在1990年出台的《学校体育工作条例》中首次明确规定了：“体育课是学生毕业、升学考试科目。”

自体育加入中考科目以来，体育测试的分值逐年增加，考试的项目也在不断变化，考试的难度也在逐渐增加，这一现象充分表明体育中考测试在天津已经实施多年，测试项目测试方式和评价体系进过多次改革，更加完善和成熟。体育中考项目测试作为一种升学评价体系，经过实施多年的体育中考情况调查和浅析，旨在改革实施的道路上对我们农村学校日常的体育教学工作产生较大的影响。天津市为更进一步加强学生的体质和体能状况，推进新体育中考评价体系就学生体育全面发展，经市教委研究决定对2019级学生进行最新体育中考体测改革，体育分值由30分涨到40分，并在其中一项选测项目中增加了4种球类项目另外一项选测项目也略有改动。

一、新改革下体育中考的影响

1.学生方面

学生是体育课堂中的“主角”，是体育教学评价效果的“检验者”。……