谢昀燃

摘要：幼儿的世界是一个充满想象力的世界，幼儿在舞蹈活动中通过音乐的引导、动作的展示激发了幼儿的想象力和创造力。在此之下，舞蹈促进了幼儿的思维发展，体现出了舞蹈活动具有独特的教育功能。

关键词：舞蹈活动;思维;幼儿

一、舞蹈活动的含义

舞蹈是一种艺术表演，其学习、表演的活动以及它对人们发展的影响和作用，都可以称为舞蹈活动。舞蹈，作为一种艺术活动，本身就具有直观展现性的艺术形态，在激发幼儿对舞蹈的热爱，音乐的敏捷性，敏锐度，对美好生活的向往与追求上，有了一定的促进和推动作用。与此同时，在幼儿本身的发展当中，舞蹈不仅仅可以对幼儿的行为进行纠正，培养他们昂首挺胸身形的塑造，在日常生活中，学了舞蹈的人和没学舞蹈的在形体上有着直观的差别，就是我们常常所说的气质，形态之美。幼儿舞蹈的活动性较强，艺术性较高，又可以直观感知形象，贴近生活，深受幼儿们的追求与喜爱，它可以开发幼儿们的内在潜能，并且还可以对幼儿的人格素养起到一定的促进作用。舞蹈活动对幼儿的身体协调能力也有一定的促进作用，跟着音乐进行动作的变换，让幼儿不仅要关注自己动作是否规范，还要跟着音乐节奏，和同伴一起舞蹈，双管齐下，使幼儿思维在其中也有所发展。

二、舞蹈活动对幼儿思维发展的作用 1.在动作模仿与认知中，开阔思维

思维是抽象的，但是他能够借助语言表达或者动作展现出来。……