关于加强农村学校阅读的几点思考
2021-01-18苏艳凭
红豆教育 2021年30期
苏艳凭
【摘要】近年来,有关英语教学的话题热议不断,尤其是针对农村学校教育,因教学资源、硬件配置的滞后性,很难保障英语阅读教学质量,学生的英语阅读能力也不尽人意。阅读是初中英语教学的重点之一,是培养学生英语理解能力、拓展学生英语视野的关键环节,所以重视英语阅读教学,对提高学生英语素养尤为重要。在此基础上,本文将结合英语阅读教学现状,探讨加强农村学校阅读教学的思路,为英语教学发展提供参考。
【关键词】农村学校;初中英语;阅读教学;策略
引言:英语是一门实用类语言学科,仅仅依靠背单词、记语法的教学方式,达不到新课标教学要求,也不利于学生英语思维、英语兴趣的培养。目前,在农村英语课堂中,仍然存在一些需要改进的问题,如:教学观念滞后、教学模式单一等等,没有充分考虑学生发展需求,也没有把学生的积极性调动起来,只是一味的“灌输”知识,严重影响了英语阅读教学质量。因此,如何创新英语阅读课堂,如何激发学生阅读兴趣,成为英语教学改革的关键。
一、农村学校英语阅读教学的重要性
(一)可以培养学生的语言交际能力
在阅读的过程中,学生需要看文字材料理解内容,这其中“理解”是极为重要的,缺少理解的阅读就是无效阅读。在英语阅读的过程中,学生可以吸收语言材料,并在其中学习更多的英语知识,实现词汇量的巩固和扩大,同时熟悉常见的英语句型。实践证明,英语阅读能力的提升可以为学生听力能力、口语表达能力以及写作能力的发展创造条件。……
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