摘要：自高等教育的两次“扩招”至今，高校毕业生就业情况趋于低迷。本文阐述了高校就业人数需求的与日俱增和人才稀缺之间的矛盾问题，并就独立学院的办学模式和机制等问题，分析并探索广西独立学院声乐专业人才培养模式与课程结构，注重广西地区人才本土化，为地方性独立学院的声乐人才培养提供更好的参考。

关键词：就业导向;独立学院;声乐专业

一、引言

在1999年高等教育“扩招”之前，本科毕业生一直属于“稀有资源”，备受用人单位的青睐，几乎没有就业困难的问题。伴随着2003年高校的第二次“扩招”，我国大学生就业困难的问题开始凸显。时至今日，这一问题已经逐渐演化为一个备受国家和教育系统关注的社会问题。是什么致使大学生的就业问题愈演愈烈？首先，自高校扩招至今，我国本科教育的招生人数和在校人数已经增长了数倍。高校毕业的学生规模增长的速度已经远超社会对于这一层次人才需求增长的规模，也就无法避免对大学本科学生的就业产生重大的影响。其次，从国内人才需求来看，在大学生就业出现问题的同时，还存在着技术人才严重短缺的问题。如广东在2021年8月发布的《2020年粤港澳大湾区（内地）急需紧缺人才目录》，《目录》列出了超过五万余个急需紧缺人才岗位，紧缺人才的总数量超过33万人。其领域涵盖了金融业、科学研究、技术服务业、教育培训业，对于本科及以上学历的要求更是达到了85.48%。一边是高校毕业生找工作困难，一边又是大量的工作岗位找不到合适的技术人才。……