互联网+背景下基于批改网的本科英语写作批阅优势浅析
2021-01-18席蕊芳
科学与生活 2021年31期
摘要:“互联网+”的教育时代要求英语教学体现信息化、智能化,把信息技术与教育教学有机融合,从而提高教学质量和效果。相比英语专业本科基础阶段其他英语课程,英语写作教学一直存在由于作业批改量过大、批阅周期长等问题,而导致学生写作练习机会少、写作教学效果低等问题。采用计算机自动批阅英语作文的批改网的出现,对本科英语写作批阅产生了良好的效果。在目前情况下,批改网在英语写作批阅方面具有诸多优势。
关键词:互联网+;批改网;英语写作批阅;优势
引言
随着教育迈进信息化2.0时代,高校本科教育教学要求全面提高课程建设质量,积极发展“互联网+教育”、全面探索智能教育新形态、推动课堂教学革命[1]。2018年4月,国家教育部出台了《教育信息化2.0行动计划》,明确表明“坚持育人为本、坚持融合创新”[2]。教育部于2018年颁布了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(外国语言文学类)》。同年教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会研制了《普通高等学校本科外国语言文学类专业 教学指南(上)一一英语类专业教学指南》。新政策的发布让国内高校本科英语类专业人才的培养迈上新台阶,英语教学必须要思考如何能更有效地帮助学生提高学习效率、拓展跨文化交际能力、提升思辨创新能力。
作为一门综合性很强的课程,英语写作在英语五项基本技能中,难度表现最大。……
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