朱艳萍

摘要：孩子的想象是基于一定的知识基础，而随着孩子积累的知识越来越多，也就会产生各种新奇有趣的想法。其中，儿童绘本能够极大地激发孩子的想象力，使得孩子被生动有趣的内容所吸引，由此产生对绘本内容的想象。因此，本文借助儿童绘本教学，引入孩子从观察绘本、阅读绘本以及了解绘本等环节，对孩子的美术学习能力展开培养，使得孩子的美术素养有所提升。

关键词：儿童绘本;美术;分析;教学

引言

绘本的学习适合于培养孩子的想象力，一方面绘本中存在许多有趣的绘画、生动有趣的文字，另一方面直观的绘本内容也能吸引孩子的阅读注意力，使其由直观的画面展开联想，这更容易激发孩子的想象力和创造力，且与美术教学培养能够达成一定的契合。但是，就目前孩子绘本学习情况来看，孩子阅读的绘本并不多，且很多绘本内容的美术教育针对性不强。所以，本文有必要结合现阶段孩子的绘本学习情况，从可能存在的问题中寻找到有效地绘本学习指导方式，从而引导孩子有效参与到儿童绘本的学习。

一、结合儿童绘本的小学美术教学意义

（一）教育方面

儿童绘本与美术教学结合，能够有效启蒙年级较小的孩子的美术绘画思维，使得孩子可以凭借各种鲜艳的色彩、精美的图画展开想象，有助于培养孩子养成良好的思维想象能力。同时，鲜艳的色彩也能吸引孩子，使得孩子产生好奇心，进而有效激发出孩子对绘本内容的想象。……