龙欢

随着高校毕业生人数的不断增加，就业问题已经逐渐演变成了社会问题，会计学专业作为热门专业之一，也面临就业压力。在实际应用中，不论是从事会计、银行、还是审计工作，需要更专业、更深入的基础知识，没有扎实的实践基础，在就业时会产生知识断层。目前，各个高校为培养出与市场需求对接的人才，许多学者、高校和机构都在积极探索着解决校企合作模式下的会计学专业人才培养问题，虽然取得了一些成绩，但仍存在需要改革与探索的空间。

一、传统教学模式下高校会计学专业实践教学体系存在的问题分析

（一）校内实训平台和校外实习基地与需求不匹配

随着市场对会计学专业毕业生实践能力要求越来越高，各大高校逐渐重视实践教学环节，购买一些实训软件和设备。但由于缺乏对相关实训软件进行及时维护和升级，导致一些实践教学环节实训软件无法满足最新的财税制度。学生在校学习的实训软件未能与社会用人单位及时接轨，学生走上工作岗位后的适应性受到一定程度的限制。

（二）课程体系设置宽泛，缺乏精准化

通过调研发现一些高校会计学专业开设的课程内容实际上非常广泛，本着培养扎实市场经济理论及经济管理的原则，会计学专业的课程包含了会计学原理、经济学基础、统计学、管理学、中级财务会计，税法，财务分析，会计信息系统，投资学，高级财务管理等。从专业课程的设置方面不难看出，内容非常广泛，每一门课程的课时设置上非常有限，导致课程的内容学习不够精准化，学生就业时无法迅速适应工作模式。……