基于核心素养视野下高中数学教学走向探析
2021-01-17李名虎
科学与生活 2021年32期
李名虎
摘要:随着国家大力开展素质教育,开展高中数学教学时,学生核心素养的培养,越来越受到重视,将核心素养引入教学当中,除了可以使学生对数学知识更好地进行学习外,还能对学生的学习进行针对性的指导,对学生核心素养的提升起到推动作用。因此,笔者对高中数学核心素养的培养进行了探讨,并提出了有效策略,以期能够对高中数学教学有所裨益。
关键词:核心素养高中数学教学策略
随着素质教育的开展,核心素养成为教育当中的热门话题。高中阶段,数学是一门重要课程。逻辑性和推理性很强,所以学生在学习时就面临着比较大的挑战,在数学教学中,渗透培养核心素养的理念,对学生的思维能力可以起到推动作用,而且还能够对学生创新实践能力进行提升。因此,对教材的内容,教师要进行认真研究,对学生的学习状况也要充分把握,在教学当中融入核心素养,以此来提升教学的效率。
一、高中数学教学中培养学生核心素养的重要意义
(一)有助于推动素质教育发展
随着素质教育的深入贯彻,学生核心素养的培养成为了关键。开展高中数学教学时,核心素养是一个非常重要的环节,通过核心素养的培养,既能够提升教学效率,还能够提升学生数学能力。所以,教师就要将教学目标定为学生数学能力的培养,对教学活动进行精心设计,在教学时能够让学生主动融入到课堂中,促进数学能力的提升。……
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