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作文教学中培养学生创新精神初探

2021-01-17徐春莲

语文周报·教研版 2021年49期
关键词:作文语言思维

徐春莲

“文章最忌百家衣”,千人面,古今同腔的作文缺乏个性,读之如嚼蜡,淡而无味,谁还欣赏?只有充满个性魅力,见人所未见,发人所未发,以“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的魄力,发现并开拓出一片朝气蓬勃的思想“新大陆”,这样的文章才具有鲜活的生命力。

作文要出新,独树一帜,别出心裁,可从立意、选材、布局、语言四个方面入手。

一、立意创新

“意”是文章的灵魂,立意的优劣,直接关系到文章的成败,新颖别致的立意,可使整篇文章意蕴隽永。立意创新的方法主要有以下三种:

1.联想立意法。由此及彼,生发联想,如就“圆”这一平面几何图形,展开联想,说明一个人生道理:“人生就像一个圆,一个空心圆,需要用自己的生命去填满它”;“人生中最无聊的莫过于绕着同一个圆不停地跑”“圆代表公正,从圆心到圆周各点距离都是相等的”“有的人为人处世,圆头滑脑,就像一个圆”……不少作文成功就是因为展开了联想的翅膀,思维得到了拓展。

2.多角度立意法。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,客观事物往往是复杂的、多面的,作文要充分表现事物,深刻挖掘主题,必须进行多视角、多方向的构思。如“0”这个数字:在猎人眼里,它是黑洞洞的枪口;在数学家眼里,它价值千金;在画家眼里,它是描摹的素材;在赛跑者眼里,它是起点,也是终点。多角度立意,关键要善于从不同角度去观察分析材料,找准材料从各个方面表现出来的属性,去粗取精,去浅求深,从而“立”出独特的新意来。

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