当代学生创业环境的基本特征

2021-01-17刘泽豪天津市天津中学

环球市场 2021年24期

刘泽豪天津市天津中学

创业环境是学生参与创业的活动舞台，任何创业活动都需要在一定的社会环境和市场环境中进行，环境很大程度上决定了创业的难度和成果。因此，学生在迈向社会，进行自主创业时，需要重点评估当前创业环境基本特征和状态，为创业活动做好基本准备，提高创业潜力，提高风险预防能力。在信息技术普及的当下，市场环境与社会环境更加复杂多变，这种变化造成了经济、政治与文化的不平衡，对于创业者来说风险大大提高，但是也提供了更多的创业契机。把握好创业环境能够带来无限的机会和可能，收获更加丰厚的回报。

一、学生创业基本现状

（一）缺乏创新创业意识

当前学生在创新创业上的意识不足，在高中阶段，学生主要以学习为主，创新创业思想缺失，这是当前国内学生创业的基本情况。尤其是在一些偏远地区和经济欠发达地区，学生的创新创业意识更加匮乏，没有创新创业观念[1]。从意识层面角度来看，社会生活环境会一定程度上影响学生的创新创业思维，接触更多的信息和经济理论能够促进学生创业意识的形成。因此，在高中阶段，进行学生创业方面的辅导，对于学生创业发展具有非常重要的意义，能够加快市场创业步伐，掀起更加猛烈的学生创业浪潮。

（二）创业思想不成熟

创业思想不成熟是当前学生创业的基本表现。创业的进行需要创新思想和理念的指导，因为创业是一项系统性较强，并且存在大量风险的项目。所以在创业之前需要深思熟虑，做好市场调研工作和准备工作，降低创业过程中的风险。但是，由于高中阶段的学生创业能力不足，创业思想不成熟，仅仅具备了创新的想法，在创业实施过程中难免会遭遇巨大的打击。因此，高中阶段应该作为创业意识的培养时期，帮助学生树立创业思想，传授创业技能，为创业开展打下基础[2]。

二、影响学生创业的主要因素

（一）学生创业缺乏物质基础支撑

创业是市场经济活动，因此需要物质基础作为支撑，在创业时需要前期投入资源，才能在后期的经营过程中获得更为丰厚的回报。受到国家制度和基本环境影响，高中生本身不具备经济能力和社会行为能力，所以该阶段的创业主要以创业规划为主。而且大部分学生来自于普通家庭，经济收入一般，在毕业进行创业时往往需要家庭共同承担创业风险，资金来源主要依靠家庭支持，这是影响当前高中生、甚至是大学生创业的主要因素。

（二）学生创业体制环境不成熟

学生创业体制环境不成熟是我国市场的基本状态，当前各个行业在信息技术的推动下发展速度迅猛，经济呈现显著的上升趋势。这就意味着市场活力极强，企业之间的竞争非常激烈。在这样的创新背景下，对于学生来说并不友好，缺乏资本支持和创业经验能力的学生，创业需要面临更大的风险，创业失败的概率远远高于成功。这是阻碍大部分学生创业的障碍[3]。

（三）学生创业风险较高

创业风险高对学生创业影响非常显著。学生创业本身缺乏创业能力，对于风险承受能力不强。在复杂多变的市场环境下，学生创业更加容易受到市场波动的影响，往往创业项目胎死腹中。很多学生创业不熟悉创业竞技场的游戏规则，从学校走入创业的强烈身份转换，往往会造成学生的迷茫，给创业带来更大的危机。因此，大多数学生虽然优秀，但是在创业风险面前往往止步不前，创业计划只能存在于理论阶段。

三、当代学生创业环境的基本特征

（一）信息时代创业机会大大增加

当代学生创业环境的基本特征研究可以为学生创新项目开展提供参考，降低创业风险，提高创业成功概率。在市场环境方面，信息时代经济市场中的创业机会大大增加，由于经济活动节奏的加快，创业机会往往稍纵即逝，但是抓住机会往往能够瞬间翻身。正如小米创始人雷军所说：站在风口上，猪都会飞[4]。这就是当前创业环境的真实写照，能够抓住市场脉搏，学生创业也能青云直上。

（二）社会思想观念改善对学生创业更包容

在社会环境方面，随着人们思想意识的觉醒，独立思想对于人们的影响，人们看待创业抱有更大的宽容心。早期市场经济环境下，人们对学生创业并不支持，甚至存在抵触心理，认为学生创业是“胡闹”的行为。不仅在资金上得不到支持，还会一定程度上受到打压，导致学生创业道路非常困难。现阶段，市场资源极大丰富，人们思想转变也能够以平等的心态来面对学生创业，这对学生创业项目的开展非常有利，能够大大促进学生创业发展。

（三）政策制度扶持创业门槛低

在政策环境方面，学生创业体制制度虽然并不成熟，但是国家鼓励高素质人才创业，对于学生创业给予更多的福利政策，目的在于通过鼓励学生创业，提高市场经济的活力，刺激经济的持续稳定增长。可以说，学生创业是市场健康发展的重要内容，在政策的鼓励支持下，能够促进市场结构的完善，通过丰富市场组成成分，为经济的健康发展提供保障。因此，市场政策环境对于学生创业友好，合理利用政策优势可以降低创业风险。