贾 岩

（河北民族师范学院 创新创业学院， 河北 承德 067000）

艺术是文化的载体，以其独特的形式生动、形象地传承中华优秀传统文化。中国传统艺术起源于新石器时代， 以书法、音乐、剪纸、绘画和戏曲等为主要代表，其中蕴含着中华民族作为文明古国五千年深厚的文化底蕴。传统艺术教育是培养德、智、体、美、劳全面发展人才的需要、是提升国民文化素养、树立文化自信的重要渠道。“互联网+”背景下，信息化技术的发展为艺术教育的改革提供了有力的技术支撑，中国传统艺术教育应借助先进的信息技术手段得到更广阔的发展。

一、“互联网+”背景下中国传统艺术教育中的问题

十八届三中全会进一步提出要完善中华优秀传统文化教育，传统艺术教育不仅是民族文化的传播过程，同时更是培养新时代全面发展人才的重要途径。“互联网+”背景下，国家越来越重视中国传统文化的同时，部分传统文化仍在流失，中国传统艺术教育仍存在部分问题。学校艺术教育以音乐、美术课程为主，而据了解学校艺术课程中中国传统艺术内容涉及较少，部分四五线城市的小学生学习两年音乐课都唱不下来两首民歌，对民族乐器很多都不认识，这从侧面反映出学校在传统艺术教育方面的缺失和不足。目前，中国传统艺术教育更多以社会教育形式进行，笔者以社会传统艺术培训机构为主要研究对象，以民族乐器古筝的教育现状为例进行研究和说明。……