曲海娥 山东畜牧兽医职业学院

面对新媒体的强大冲击，改革创新是提高大学生管理有效性的必由之路。树立辅导员新媒体工作意识，提高辅导员新媒体工作能力，是创新大学生管理的必然选择。只有积极探索提高高校辅导员新媒体工作能力的科学途径和方法，不断增强高校新媒体工作的亲和力和吸引力，才能有效应对网络时代发展带来的新挑战，更好地服务于学生成长和职业发展的需要。

一、辅导员新媒体工作相对于传统育人工作的优势

（一）师生沟通渠道畅通

新媒体环境下，师生超越时空限制，畅所欲言。教师可以及时了解学生的思想动态，大大提高了思想政治教育的实效性和针对性。

（二）扩大了教育的广度和深度

新媒体时代，高校思想政治教育呈现出内容的多维性和载体的多样性。对于高校教师和教育对象来说，新媒体更有利于拓展课堂的广度和深度。同时，声、像、文、视频相结合的新媒体的直观性大大增强了思想政治教育的直观性和生动性，具有更强的时代感。

（三）拓展了辅导员工作的服务功能

以全体学生为中心，推进校园事务网建设，实现教育、生活、新媒体的深度融合。比如我们学校现在采用的校园APP，为校园学习和生活提供各种在线服务，在校园事务管理上给予学生一定的话语权。

二、促进高校辅导员提升新媒体素养的建议

（一）有意识进行新媒体素养的培养

近年来，在国家积极倡导教育信息化发展的背景下，高校辅导员应自觉树立提高新媒体素养的意识，积极掌握新技术，积极适应媒体变化，努力调动学习新媒体相关知识的主动性，努力提升利用新媒体促进专业发展的能力。……