王宁 陕西国际商贸学院

虽然我国近年来在高职教育方面取得很多成就，也让我国的高职教育获得了快速的发展，但在发展过程中还是暴露出了许多问题。在教学方面分析，我们可以得到以下问题：1.学生的课程设置和选择都不尽人意，由于高职院校选课相同和程分类的问题，学生在选择课程时常出现专业课程内容重复现象；2.公共基础课的内容在当下快速发展的社会下却没有什么变化，显得十分落后，无法跟上时代发展的步伐；3.在实践课程上也存在严重的短板，学生得不到足够的实践锻炼；4.高职院校对于专业课、公共基础课、实践课之间的关系和教学侧重点模糊不清；5.教学方式没有充分利用现代化的教学手段，缺乏灵活性；6.关于课程的考核也不适合对于高职教育的要求等。

综上所述，当下的高职教育缺乏真正适应于当下时代发展和要求的教学体系，所以高等职业教育教学改革的任务势在必行。

一、高职教育教学改革创新的重要性

关于高等职业教育的教学改革，不管是在理论上还是相关教育部门和高职院校本身都认为这是一项势在必行的重要任务，并且达成了一个基本共识：高职教育要在满足社会发展需求的基础上，以培养生产建设、管理、服务等服务行业上的具有高超实践能力和优秀职业道德素养的人才为基本方针，对高职教育进行改革创新工作。而当下需要在意的几个主要的现象：一是高职院校的办学理念存在严重的偏差，其过于倾向于本科院校，在课程设置和教学培养方案上都参照本科院校的做法，让高职院校失去了自己的特色，没有考虑到高职院校本身的特殊性；……