刘冬梅 辽阳职业技术学院

课程思政作为思政教育现代教学思想，强调在学生学科专业教育中渗透政治、思想等相关内容，对学生价值观念、思想认识等进行正确的引导，实现专业与思政协同教育的目标。排球体育属于国际化的体育竞技项目，在公共排球课程中，深度融入思政教育内容，可以采用更多样化的形式进行思想教育，增强体育教育的德育、美育功能，是现阶段高职院校创新人才培育机制、提升教育实效性的重要路径。

一、在排球教学中渗透课程思政教育理念的重要意义

（一）排球体育运动中蕴含着优秀的竞技精神

排球竞技比赛作为国际化球类运动之一，是现阶段高职院校体育公共课程的重要项目。在20世纪女排在国际性排球比赛中取得的五连冠，成为我国体育运动竞技的辉煌战绩，当时女排“竹棚精神”以及奥运会、世界杯的多次折冠，也掀起学习女排精神浪潮。这种优秀的竞技精神，不仅引导人们拼搏进取、不屈不挠、求真务实等价值观念的形成，同时，也使得排球运动的思政教育引导功能凸显出来。在高职院校体育课程中，通过小组比赛、团体训练等教育实践活动，对应培养高职院校学生遵守规则、团队协作、良性竞争、正确应对得失转换的心理有着积极意义。此外，在排球运动精神的学习过程中，渗透课程思政现代教育思想，对于学生爱国思想、共筑中国梦等意识的引导也有着导向作用。

（二）排球教学能够直观展现课程思政的本质内涵

传统思政课程由于理论知识比重较多，因此，单纯的依靠知识讲解的方式授课，很容易磨灭学生的学习热情。……