陈春玲 龙岩技师学院

一、引言

为贯彻落实思想政治教育工作，中职各专业课程在教学设计和实践中提高了要求，要全面培养学生的核心素养和综合能力。中职学生无论是学习能力、知识水平还是道德素养，都存在很大差异，为了让不同层次的学生都能得到不同程度的发展，教师在专业教学中可以与“课程思政”相融合，促进学生道德素养的形成。在“课程思政”视角下，中职会计专业教学和“课程思政”可以做到相得益彰、相辅相成。

二、中职会计专业学生职业道德培养的必要性

随着社会的不断发展和经济建设的日趋完善，各种各样的利益诱惑充斥在人们生活、工作的各个方面，诚信问题逐渐成为当前社会环境下的挑战，其在经济方面得到了充分体现。在企业的发展过程中，经济管理问题时常会制约其进步和发展，会计信息记录不真实、账目数据作假、相关人员行为有违职业道德、成本管理工作落实不到位、偷税和漏税问题严重等现象充斥在企业的日常发展当中，这些现象都影响对企业的全面管理，对其进步和发展造成严重阻碍。会计从业人员管理能力缺失、个人信誉不佳、市场混乱等问题，会对企业的发展、国家的经济建设和人们的财产安全造成损害。尽管这些现象看似是社会环境不景气、各项监管工作落实不到位等问题导致的不合规现象，但是对其原因进行深入分析可以发现，诸多违法违规现象是由于人们的职业道德缺失造成的。……