韩晓倩 河北政法职业学院

在社会的发展中，互联网科技迅猛发展。互联网科技运用到人们学习、工作、生活中的方方面面。尤其在学校的教育中，起着重要作用。过去由于互联网技术不发达，学生在知识的获取方面比较单一，主要是从书本、教师的传授、和生活中的实践来获取知识。互联网技术在学校教育中的运用，让学生对知识的了解更加透彻，使教育对互联网技术更加依赖。

平面设计课是学生在课本里对知识熟悉掌握外，更加注重自身灵感的发挥，使设计作业中融入学生自己的个性。在学生们以后的和平面设计有关的工作中，互联网几乎占工作的整体部分。因此，提高学生在互联网中的学习已经刻不容缓。

一、传统教学模式中平面设计教学存在的问题

（一）教学内容落后

传统教学模式的教学中，教学内容和社会中所需要的设计技术水平相差太多，学生们对理论和实践融合率低。学生们掌握的知识的途径比较单一，这就使学生学到的知识落后于时代的发展。这样不仅使学生不能增加对设计课程的好感和热情，还使学生在以后的就业中竞争力低下，使其不能找到更加有利于自身前景发展的工作，也直接影响了个人的利益。

（二）教学中没有利用互联网技术进行实践

在传统平面设计教学中，教师只是根据传统的教学理念教育学生，令学生更加重视课本知识的掌握。课文中的许多重要的知识点也是要学生死记硬背，并没有通过互联网技术更加形象的展示出来。……