廖纯 柳州市第一职业技术学校

中职院校为了提升学生的综合能力，使学生走入社会参加工作时，可以拥有更多筹码，所以结合行业发展形态，优化教学结构，在电子商务实践教学中，分析以往教学存在的弊端，建立健全的教学体系，并以电子商务专业建设为工作重点，突破传统教学观念构建，以学生能力培养和创业能力培养作为实践教学的目标，根据企业对人才的需求调整教学内容，创新教学模式，结合产教融合学术理论，创建独特的商务实践教学体系，提升教学的有效性。

一、电子商务课程现状及存在问题

产教融合是职业院校根据所设专业，积极开办专业产业，把产业与教学密切结合，相互支持，相互促进，把学校办成集人才培养，科学研究，科技服务为一体的产业性经营实体，形成学校与企业浑然一体的办学模式。产教融合是产业与教育的深度合作，是院校为提高其人才培养质量而与行业企业开展的深度合作。是国家对职业院校人才培养提出的新要求，也是中职院校更好地服务区域经济发展的人才培养模式。

为解决电子商务课程面临的教学困境，急需行业、企业参与到中职院校电子商务人才培养过程当中，发挥三方的优势，建设理论教学资源，搭建实践教学平台，实现产教深度融合。

二、促进产教融合背景下电子商务实践教学的举措

（一）国家政策的支持

柳州市产业特色明显，拥有柳工、柳钢、上汽通用五菱等大型企业。……