刘跃超 辽宁工程职业学院

高校的教育目的是为了培养具有专业技能的人才，这就导致了教育时比较重视学生的专业知识和实践能力，而忽略了思政课的教学，阻碍了思政课的开展，甚至部分高校没有开展思政课，这样是不利于学生思想道德发展的。一个人能否对社会产生贡献，不仅仅在于知识文化，关键在于一个人的言行和道德，只有拥有良好的道德才能促进对社会的贡献。高校应充分认识到思政课的重要性，贴近高校学生的生活和学习，有效的将任务驱动教学应用到高校的思政课教学中，提高学生的思政教育，促进学生全面发展。

一、任务驱动教学法的作用

任务驱动教学就是帮助学生主动的学习知识，建立起主观学习观念，使学生积极的面对学习，目前我国的教育模式还较为传统，学生只能被动的接受知识，这样对于学生的思维发展和主观意识的培养都有不利的影响。任务驱动教学法就是教师将学生带入到教学内容中，引发学生自主的思考，通过合作、讨论等形式进行学习，促进学生间的沟通交流，达成提升教学质量的目的。思政课中的应用就是教师将学生引导进相关的思想政治内容，提出问题，让学生自主的探索问题的答案，从而在解决问题时，养成独立意识，培养思维能力。

二、任务驱动教学法应用到思政课教学中的作用

（一）明确教学目标

高校思想政治的教育较为忽视的原因，导致教学目标不够明确，没有结合学生的实际情况进行教学，导致思政课教育徒有形式，没有对学生的思想进行良好的教育，任务驱动教学能明确的帮助学习建立学习目标，使学生不再盲目的学习，也能思想政治课更受重视。……