彧 赣南卫生健康职业学院医学技术系口腔与美容教研室

面部护理技术是医学美容技术专业（三年制大专）的职业核心技能之一。通过对本课程的学习，学生能够根据顾客的面部美容需求，进行个性化的面部护理方案设计；准确选择、熟练使用各种美容工具及产品按照正确的护理程序和方法完成肌肤养护技术操作，为将来从事美容师、美容导师、美容顾问、美容讲师、美容咨询师、技术总监等美容岗位打好扎实的基础，为学生通过中级美容师资格鉴定起重要作用。在授课过程中如果教师们仍然按照传统的讲授式教学模式，使学生被动地接受知识，教学效果绝对不会达到理想状态，于是，我们在教学方法和教学模式上运用了项目化教学进行了改革。

项目化教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法。项目教学法要求学生在教师的指导下，通过生生间协作完成任务，项目化教学是传统的课程教学模式的重大变革，学生在这一过程中，不仅使课堂教学气氛变得更加活跃，而且使学生从被动式学习转变为主动式学习，得到了更加专业化的训练，保证让学生学有所思、学有所得、学有所获。笔者根据对生活美容行业岗位调研分析，以我校20名2018级医学美容技术专业为对象，将《美容实用技术》章节中16课时教学内容为例进行项目化教学，具体如下：

一、整体教学设计

（一）对象

我校2018级医学美容专业二年级学生20名，已完成对皮肤美容基本知识的学习，普遍掌握对各种皮肤类型的分析能力，但对肌肤养护了解较少，实操能力有待提高。……