罗熙 西安医学院

随着经济全球化的发展，世界各国之间的沟通与交流不断增加，英语作为各国沟通交流的主要语言，越来越在国际合作中扮演着重要角色，而作为英语中一个分支的医疗英语，也在医疗信息交流中扮演着重要角色。一方面医疗英语翻译教学作为英语教学的重要组成部分，衡量英语实际应用能力的重要标准，另一方面也是医疗专业学生参加全国性英语水平考试的重要考试题型。

一、英语翻译教学的内容及目标

（一）区分医疗英语和普通英语的区别

无论是医疗英语还是什么性质的英语，其根源也是普通词汇，均是由普通词汇含义引申而来，如“treatment”最常见的含义是对待、处理、讨论等，但是在医疗英语中，一般被叫做治疗、疗法、诊治等医学术语；cure通常含义是解决、了解问题，而在医疗术语中常被用作治愈、治好病人；symptom通常含义是反映、象征，而在医学术语中被称为症状、征兆等，这种词语有很多，在实际的医疗英语翻译教学中不仅需要记住医疗专业术语，还要掌握最常用的含义，在实际教学过程中为了避免学习枯燥无味，不仅可以根据上下文和语境推敲，还能通过典型事例、情景教学等方式强化学生对词语的理解和认识，从而激发学生学习兴趣，培养学生独立思考能力。

（二）通过学生阅读专业书籍的能力

翻译是通过语法和词汇，将外语转化为中文，方便人们阅读和理解，翻译的过程中需要翻译者正确的理解……