个体化视域下大学生公共精神培育研究
2021-01-16陈凤娇
哈尔滨学院学报 2021年7期
陈凤娇
(辽宁师范大学 马克思主义学院,辽宁 大连 116029)
一、个体化社会下大学生个体化倾向明显
伴随着现代化建设的高度发展,个体化社会来临。无论是社会环境的宏观层面还是个体自身的微观层面,当代大学生的成长发展都置于个体化这一时代背景之下。个体化是指“在现代化进程中,社会成员脱离由传统和集体控制的生活,转向一种由个体自主决策,更具流动性和风险性的人生”。[1]
20世纪80年代以来,西方社会经历了标榜理性和秩序的第一现代性被模糊、流动的第二现代性解构的社会转型时期,由此进入个体化社会。西方学者对个体化的解读大致呈现三个维度:一是吉登斯提出的“去传统化”,霍普则将其表述为“非传统性”;二是“脱嵌”的维度也即“祛魅”,发展一种自反性的自我,鲍曼语义中为“强迫和义务的自主”;三是重新植入即“再嵌入”,在新的制度环境中重新建构自我。[2]“以全球化为标志的现代信息社会个体分化是一种命运而非选择。”[3](P45)概言之,中国社会的个体化发展是全球化趋势下的必然选择。
“显然,中国社会正在经历着一次个体化转型,去传统化,脱嵌,通过书写自己的人生来创造属于自己的生活,以及无法抗拒的更加独立和个人主义的压力,所有这些西欧个体化的特征也同样发生在中国个体身上。”[4](P345)中国在不断推进现代化建设的过程中,生产的机械化和大规模的工业化使人们的居住地和生产地相分离;社会主义市场经济的发展使人们在就业上有了更多选择;……
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