郭先根,景 云

(1.福建林业职业技术学院 马克思主义学院，福建 南平 353000；2.福建农林大学 林学院，福州 350003)

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面[1]。高校是“三全育人”理念的直接执行者，破解当前高校思想政治工作困境，创新“三全育人”一体化模式是新时代落实立德树人根本任务的客观要求。

1 构建“三全育人”模式是立德树人的必然要求

高校整合各类教育办学资源和各项育人元素，调动一切可以调动的育人因素，发掘一切可以发掘的校内外资源，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员、全过程、全方位育人，为落实立德树人这一根本任务提供了有效的实践路径。

1.1 是新时代人才培养的内在要求

“立德”是育人之本，“树人”就是要通过创新“三全育人”运行模式将立德树人根本任务落实落细[2]。高校“三全育人”是一个以学生为中心的生态系统工程[3]。新时代人才培养不仅仅局限于专业能力塑造，更要注重培养学生的道德品质，这就要求高校必须围绕立德树人的核心任务，遵循学生成长规律，构建新型的“三全育人”运行模式，通过更新教育教学理念、创新人才培养模式、加强内涵建设、优化教育资源管理、改进教育教学方法等形式, 突破以传授知识为中心的传统育人模式，加强组织建设与思想教育引领相结合，完善思政课程与课程思政体系，不断提升人才培养质量，实现高校立德树人的目标[4]。……