姜光明 李永生 新疆维吾尔医学专科学校

为了能够落实习近平总书记的思想政治教育要求，我国高职思政教育类型发展的过程当中就落实了新的现实要求，突出高职思政教育的特色，根据不同学校的类型来进行相应的培养，进一步加强思想政治教学工作的有效性和针对性，高职院校的思政课程要符合职业化的特点，而且高职院校要结合自身特点来对学生进行职业道德教育。

一、高职思政教育类型内容的发展与演进

高职思政教育类型就是指每一个高职院校都要坚持统一性和多样性原则，完成国家的思政教育统一要求。高职院校的教育类型要满足于我国的发展大局，也要满足高职院校内的学生在学习的过程当中能够学会相应的技术技能，培养学生的精神品质，有针对性地来对学生进行未来素质的培养，以及职业精神的培养，让每一个高职院校内的学生都能够具备较高的思想政治素质。在高职思想政治教育的过程当中，既要满足中国特色的发展需要，也要能够促进高职学生的个体发展，随着我国社会的不断发展，自进入21 世纪以来，高职院校就处于一个内涵建设的过程，职业教育的政策也随着我国政治改革而不断深入发展，既体现出新的特点也划分了职业教育的重要阶段，在这一时期内高职教育就需要经历三个重要建设阶段，在这个重要阶段内，通过政治梳理就能够提高思政教育的特殊性，使每一个高职院校都能够在教学过程中有针对性地重视高职思政教育的发展。……