陈越 郑州商业技师学院

一、当前社会的发展趋势及未来教学的展望

近年来，随着互联网技术地快速发展，智能终端、移动数据已经成为人们生活中不可或缺的组成部分。随着我国5G基础性建设的全面铺开，为我们的网络互联需求提供了在线的保障。

2015年3月，李克强总理在第十二届全国人民代表大会第三次会议上提出了“互联网+”的行动计划，即制定“互联网+”行动计划，至此，“互联网+”战略上升至国家战略。在教育领域内，“互联网+教育”即是未来教育行业所面临的机遇与挑战。我们也需要站在时代的风口中，积极探索教育与互联网的有机结合，大胆突破传统的教育教学模式，不断地改革创新教学模式，探索出适合时代发展及学生需求的新的教学方法。

二、混合式教学模式的分析

混合式教学即将传统教学与在线教学的优势结合起来的一种“线上”+“线下”的教学方式。通过两种教学组织形式的有机结合，可以把学习者的学习由浅入深地引向深度学习。

当今社会，飞速发展，知识体系结构不断更新，新的热点知识层出不穷，需要培养我们的青年一代不仅爱学习而且要会学习，把终身自主学习变成一种能力。新的时代，要求我们这些教育工作者，要转变思想，将以“教师为主体”的课堂转变为“以学生为中心”的现代化的教学。运用新的技术、新的智能手段，对传统教育模式进行转型升级。这即是时代的要求，也是现代社会学生的迫切要求。

三、网页设计课程中DIV+CSS布局方式的解析

科技时代的发展，计算机技术将作为人们的一项通用型技能，不会使用计算机就像不会拿笔写字一样。……