张济梅 朴红梅 方明伟 周枫桃

(呼伦贝尔学院 内蒙古 海拉尔 021008)

近年来，国家出台一系列有关政策文件，如《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》提出“支持中西部地区不断扩大教育对外开放的广度和深度”。西部地区高校发展中外合作办学是推动国际交流与合作、促进教育对外开放的重要形式。2013年，教育部《关于进一步加强高等学校中外合作办学质量保障工作的意见》中，明确了中外合作办学的根本在于质量建设。2016年7月，教育部关于印发《推动共建“一带一路”教育行动》的通知，将“追求教育合作交流的质量和效益”作为扩大人文交流，加强人才培养，共同开创教育美好明天的有力抓手。从中可以看出：新时期中外合作办学的质量保障是重中之重。目前，西部民族地区中外合作办学项目存在教学资源引进相对不足，中外双方共同开发课程少，外部质量保障力度不足、双方合作的深度和广度不够等问题。因此，对于西部民族地区地方高校，通过借鉴东部地区中外合作办学成功经验，结合自身发展实际，如何提高中外合作办学质量，实现可持续发展，是必须认真思考的课题。

一、东部地区中外合作办学成功经验

(一)从源头和过程加强管理，提高培养质量

项目学生录取分数线不低于学校同专业录取分数线，且外语分数有严格限制，这为后续学生全外语教学提供了保障，避免出现由于生源质量差异导致引进的教育资源难以被学生理解消化的问题。……