赵 静

（郑州工商学院，河南 郑州 451400）

0 引言

民办高校是我国教育结构中的重要组成部分，能为社会的发展和进步进行有效的助力。随着高等教育的普及，高等教育的质量和水平变得越来越重要，民办高校应该紧跟时代发展的步伐，转变原有的教学管理模式。这样才能保证可持续发展能力，满足学生多样化的发展需求。民办高校正面临着新的形势和考验，只有创新教学管理模式，才能为社会培养出复合型人才。

1 新公共管理的概念和意义

新公共管理的理念最早起源于二十世纪的7、80年代的欧美，它是一种系统化的公共行政理念，能够对不同结构体制中的职能和社会关系进行定位，切实维护公民的基本利益，以市场化为基础达成设置多元化主体的目标。在目前的新公共管理理论下，应用最为广泛的十种模式为：自由市场、政府出售、合同承包、政府协议、自我服务、特许经营、志愿服务、补助、政府服务、凭单制。这时模式被应用于不同的管理事项中。把新公共管理理论引入到民办高校教学管理中能够优化我国的行政管理模式，加快高校转型的速度，促进高等教育管理模式的革新。

2 我国民办高校教学管理中存在的问题

在教育体系中民办高校的影响力不断扩大，发展的脚步不断加快。但是民办高校资源匮乏的问题越来越明显。应该以新公共管理理论为指导，对民办大学发展中的问题进行探究。

2.1 职能划分不清

现阶段，我国的民办高校主要采用以董事会为领导的校长责任制，职能划分的基本特点为办学权和举办权的分割。……