网络时代下“高等数学”信息化教学模式的构建研究
2021-01-16刘会彩
数字通信世界 2021年11期
刘会彩
(许昌电气职业学院,河南 许昌 461000)
0 引言
高等数学作为基础性学科之一,对于学生而言意义非凡,但是因为受职业教育人才培养特征所影响,教师教学关注的都是学生专业技能培养与提升,高等数学教学效果并不理想。在步入信息化时代之后,高等数学教学也因此受到了一定的冲击,教师可以积极应用计算机网络信息化技术来对学生进行教学,这能有效丰富数学教学课堂,让学生真正掌握数学知识,同时发展学生数学素养,是较为有效的教学辅助手段。为了能够真正发挥出计算机网络信息化教学技术的价值,本文就其在高等数学教学中的应用进行分析研究。
1 计算机网络信息化技术在高等数学中的应用分析
计算机网络信息化技术本就是科技技术不断发展下的产物,在现代化教育理念不断深入之后,计算机网络信息化技术也在教育领域广受重视,将其应用于高等数学教学中具有较高的价值:
1.1 信息化应用提高学生数学兴趣
学生对于数学学科的学习兴趣,会直接影响其学习参与度,而计算机网络信息化技术的应用,则能借助视听功能有效调动学生各方面感官情绪,这能让数学课堂变得生动有趣,而学生数学学习兴趣自然也能有效提升,从而真正提升高等数学教学效率。总之,计算机网络信息化技术在高等数学教学中的应用,本就是对传统教学课堂的有效颠覆,能够有效提高学生数学学习兴趣、激发学生数学学习自觉性。……
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