李 娜，崔荣凤

(山东华宇工学院，山东 德州 253034)

新媒体是区别于传统媒体的一种概念，是依托于先进的信息传播技术而产生的媒体方式。在新媒体背景下，智能化的信息传播方式对高校的教学及人才培养产生较大的影响。随着信息技术的不断进步，互联网新媒体成为信息传播的主要形式，学生的学习方式还是高校的教育形式也都产生了许多变化。当下的高校学生都是在成熟的互联网环境中成长起来的新一代，在自身成长中受到网络信息的影响十分深远。高校为学生创造了完善的网络服务，学生可以通过计算机和手机等设备随时随地的连接互联网，享受互联网的信息服务，这样的网络环境也促使高校教学及人才培养工作面临一定的转型，必须通过合理的改革来实现育人与时代发展同步进行，以便更好地促进学生的发展。因此在互联网新媒体背景下，教学及管理人员要充分重视新媒体对学生思想和行为产生的影响，有效调整教学和育人策略，实现高校育人的有效性。

1 新媒体时代高校学生学习特点分析

1.1 新媒体改变了学生的思维方式

在新媒体时代，学生长时间地接触网络信息，其逻辑思维自然也会受到网络信息传播方式的影响，尤其是在大数据云计算技术的新媒体信息传播环境下，网络用户的信息检索习惯被改变，互联网对每个用户都进行了独特的个性化信息定制。在当下学生的基础教育阶段就已经广泛地接触到这种互联网媒体形式，这样的网络环境对正处于逻辑思维成长期的学生来说产生了很大影响。……